CIENCIA SOCIAL QUE ESTUDIA EL PASADO DEL HOMBRE, “ LA HISTORIA”:



  1. ¿QUÉ ES LA HISTORIA? Y ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

Como se sabe la historia es una ciencia social; que siempre ha estudiado los hechos o sucesos que ha realizado el hombre en el pasado, que se guía únicamente de las fuentes ya sean orales, escritas, documentos, entre otros; pero para comprender bien su concepto nos podemos guiar de los siguientes párrafos:

  • “La historia es la disciplina que estudia los acontecimientos pasados de la humanidad, basándose en documentos, registros, o testimonios confiables, para dar pruebas de lo ocurrido y sustentar las narraciones e interpretaciones escritas por los historiadores”. (Frank Arellano, 2022).

  • "La historia no es más que la biografía de grandes hombres". Thomas Carlyle (1795-1891).

  • "No hay, pues, más que una ciencia de los hombres en el tiempo [la historia], y esa ciencia tiene necesidad de unir el estudio de los muertos con el de los vivos". Marc Bloch (1886-1944).

  • "La Historia es el estudio científicamente elaborado de las diversas actividades y de las diversas creaciones de los hombres de otros tiempos, captadas en su fecha, en el marco de sociedades extremadamente variadas y, sin embargo, comparables unas a otras". Lucien Febvre (1878-1956).

Cabe de resaltar que la palabra historia viene del griego ἱστορία, cuyo significado era "dar testimonio". Desde su origen en la Antigua Grecia, los historiadores procuraron contar las cosas como en realidad sucedieron; además los primeros historiadores en Grecia fueron Heródoto y Tucídides. Con el tiempo, las recopilaciones de datos efectuadas por los escritores de historias dio paso a la búsqueda de explicaciones racionales para los hechos que investigaban.

Grabado de Clío, la musa de la historia, en un texto del siglo XVII. Cortesía de: Universiteitsbibliotheek Gent. (CC BY-SA 4.0).
Grabado de Clío, la musa de la historia, en un texto del siglo XVII. Cortesía de: Universiteitsbibliotheek Gent. (CC BY-SA 4.0).

En la actualidad, como disciplina académica que busca comprender hechos y procesos sociales, la historia toma forma en relatos según 3 niveles descriptivos:

  • Nivel de descubrimiento o hallazgo: cuando el investigador encuentra evidencias que arrojan luz sobre un hecho ignorado. Por ejemplo, cuando se descubre una carta en la que un personaje informa sobre hechos desconocidos.

  • Nivel analítico e interpretativo: ya se conoce un hecho, y ahora el historiador interpreta su importancia según su contexto temporal, si tuvo influencias sobre otros acontecimientos, etc.

  • Nivel crítico o historiográfico: se da cuando varios historiadores han escrito acerca de un mismo periodo o proceso histórico. En la historiografía, se hacen críticas y comentarios sobre las distintas interpretaciones de un hecho o periodo de la historia.

  1. DIVISIÓN DEL TIEMPO EN LA HISTORIA:


La periodización es una herramienta que utilizan los historiadores para ordenar el tiempo histórico. No existe una periodización absoluta ya que no se corresponde con el pasado tal cual fue, sino con el análisis y la interpretación que los historiadores hacen del pasado.

Para cada sociedad o suceso histórico se utilizan diferentes periodizaciones. Existe una periodización general, comúnmente utilizada en la divulgación y la comprensión general del pasado de la humanidad. Se suele dividir el pasado en los siguientes periodos:


  • Prehistoria (previo a 3000 a. C.). Es la historia previa a la invención de la escritura. Comprende la Edad de Piedra (Paleolítico, Mesolítico y Neolítico) y la Edad de los metales (Edad de Cobre, Edad de Bronce, Edad de Hierro).

  • Edad Antigua (3000 a. C.- 476 d. C.). Comprende las primeras etapas de la civilización humana: la Antigüedad clásica y la tardía.

  • Edad Media (476-1492 d. C). Es la historia de las épocas en que Occidente sustituyó su herencia de las culturas clásicas por la cultura teocéntrica (cristiana o islámica) y que duró hasta el advenimiento de la Edad Moderna.

  • Edad Moderna (1492-1789 d. C.). Es la historia del fin del medioevo y el oscurantismo Este período se caracteriza por el renacimiento de las culturas europeas occidentales y su expansión por el mundo.

  • Edad Contemporánea (desde 1789 d. C.). Es la historia de los eventos más recientes de los últimos tres siglos, en que el hombre construyó una sociedad mundial y se embarcó en la revolución tecnológica e industrial.



  1. CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE LA HISTORIA:

La historia presenta diferentes factores que, con el paso del tiempo, han permitido definirla y caracterizarla, entre ellos los siguientes:

  • Ha permitido registrar toda clase de hechos ocurridos desde el origen del hombre.

  • Cuenta con historiadores que se han encargado de organizar registros y ser de inspiración para otros expertos en la materia.

  • Puede abarcar una amplia variedad de temáticas, países, continentes y regiones en específico, por lo que se puede decir que todo tiene una historia.

  • Se fundamenta en otras ciencias para validar acontecimientos ocurridos con anterioridad.

  • Es de gran relevancia para la sociedad humana, por lo que se ha convertido en una materia de estudio en la educación temprana de numerosos países.

  • Actúa como sinónimo de un relato o narración, por lo que puede presentar distintos significados que van más allá de contar el pasado. Por ejemplo, en la medicina tiene lugar el término “historia clínica”



  1. IMPORTANCIA DE LA HISTORIA:

La historia permite a las personas conocer diferentes aspectos del pasado, así como navegar por el espacio y el tiempo, lo que facilita la comprensión de los hechos y procesos de una época determinada, de forma objetiva. De igual forma, brinda acceso a una serie de detalles y conocimientos específicos, que actúan como herramientas fundamentales para construir un mundo mejor.

Por otra parte, la historia reúne documentos y sucesos que definen la identidad de un individuo, un pueblo e inclusive la humanidad, permitiendo conocer los orígenes a través de los relatos ya sean hablados o escritos.

[La historia] "son los métodos cuya finalidad principal es la de ayudar a los hombres a que, a través del desciframiento de su pasado, comprendan las razones que explican su situación presente". Josep Fontana (1931-2018).

“A través del estudio de la historia, se comprende mejor el mundo presente. Al analizar problemas como los conflictos entre naciones, las crisis económicas o los desafíos ambientales, los métodos históricos brindan herramientas para comprender estos asuntos críticamente, e incluso para proyectar cómo enfrentarlos ".(Frank Arellano, 2022).

“La historia, por supuesto, es interesante para saber sobre el desarrollo de civilizaciones pasadas. Pero va más allá, pues enseña aspectos de la naturaleza humana. Así, la historia puede llegar a ser útil cuando promueve el respeto y el entendimiento tanto de nuestra cultura como el de otras, llevando a una convivencia duradera ".(Frank Arellano, 2022).


  1. LA HISTORIA Y SU CONEXIÓN CON OTRAS CIENCIAS:

Se considera que la historia es una ciencia porque intenta ser lo más objetiva posible, dar un conocimiento demostrativo de los hechos, buscando pruebas que respalden sus conclusiones. Dichas pruebas se recogen a través de diferentes métodos, los cuales pueden ser de alta especialización (tecnología de punta desarrollada para extraer información de determinada fuente) o procedimientos matemáticos (estadísticas, y datos que se extraen de la sociedad y permiten analizar de la forma más empírica posible un fenómeno).

La sociología considera que el análisis de los fenómenos de la historia debe tener presente algunos factores para desarrollarse, como los sociales y los económicos, los cuales influyen no sólo en la sociedad sino en cada individuo en particular. Además de los factores geográficos, demográficos, sociales y políticos.

La Filosofía de la Historia es una especialización de la filosofía que reflexiona sobre la significación de los hechos que forman parte de la historia de la humanidad. Esta disciplina analiza la posible existencia de un diseño, propósito o finalidad en el proceso histórico.

La historia se relaciona con otras ciencias para llevar a cabo sus conclusiones. Necesita de la geografía para analizar las consecuencias que ciertos fenómenos geográficos pueden obrar en las decisiones de una sociedad, la arqueología para analizar el pasado y entender a partir de él la actualidad y las matemáticas y las estadísticas para contrastar datos que hayan juntado en sus investigaciones.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

ESTUDIANTE: Andrea M. García Garavito.

Comentarios

Publicar un comentario